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先生インタビュー

現場での経験を経て、今“教える側”として伝えたいこと

PROFILE

東海林 史朗

主な担当科目:ヘリコプター専攻「機体実習Ⅰ」「航空機の取扱いⅡ」

※2026年取材当時

今までの経歴を教えてください

中日本航空専門学校のヘリコプターコースを卒業後、陸上自衛隊航空学校に所属(パイロットの養成で使用する機体を整備するのが仕事でした)、その後、中日本航空専門学校で教員をやっています。振り返るとずっと学校です。

航空業界・専門分野について

Q.航空業界の魅力や、おもしろさを感じる瞬間は?

航空業界は空と繋がる仕事です。空は世界へと繋がる、とても夢のある業界です。世界と繋がる仕事でありながら、実はとても狭い業界です。卒業生たちの情報が様々なところから聞こえてきて、その度に「業界は狭いなあ」と笑ってしまいます。

Q.先生が航空業界で働いてきて、“心に残っている経験”はありますか?

社会人2年目に私と先輩の二人で整備作業を行い、見事に壊してしまいました。何度も経験していた作業でしたのでお互いに油断していたのが原因です。失意のどん底でしたが、上司は叱ることもなく、この後の作業を私たちに任せてくれました。この時に信用して任せてくれた上司を二度と裏切らないように頑張っていこうと二人で話したことを覚えています。

教育への想い

Q.教員として学生に一番伝えたいことは何ですか?

「若い時の苦労は買ってもせよ」と伝えたいですね。私自身が若いころの自分に後悔していることが沢山あって、色々な場面で学生たちによく話しています。

Q.学生の成長を感じる瞬間、やりがいを感じるエピソードはありますか?

成績が低迷していた学生が、卒業後に社会人として学校に遊びに来てくれた時、立派に成長した姿を見て感動します。単純に嬉しいです。

Q.学生を指導するうえで心がけていることはありますか?

ルールを指導する前に、私たち教員がルールを守っていなければ「どの口が言ってるの?」となってしまい、学生は不信感を持ってしまいます。私たちは学生達から常に見られているということを意識しなければならないと考えています。

Q.これまでの教育の中で“忘れられない学生とのエピソード”はありますか?

遅刻常習者をクラス全員で迎えに行ったときのことです。本人はとても驚きましたがこの一件以降は遅刻がほとんどなくなりました。「さすがにこれ以上みんなに迷惑をかけられない」と思ったようです。今、日本一の自動車メーカで働いてます。

Q.逆に学生から学んだことはありますか?

誠実、努力、希望、元気という言葉の意味を長年学生に教わってきました。とにかく学生の力は凄いです。尊敬に値します。このような仕事に携わることができたのは私の運の良さだと考えています。

学生・入学希望者へメッセージ

Q.入学を考えている高校生に向けて、アドバイスやメッセージをお願いします。

高校生の頃の私は視野が狭く、「就職は地元で」と漠然と考えていました。高校2年の時、学校選びの雑誌を開いた時に本校のページを開いたのが航空業界との出会いです。航空業界は夢があり、視野を大きく広げることができます。一生懸命羽ばたいて、未来の希望を叶えてください

Q.この学校(学科)で学ぶ強み・魅力をどのように感じていますか?

私は本校以外で航専の勤務経験がありませんので他校との比較はできませんが、本校の学生は総じて楽しそうに過ごしています。特に実習授業ではワイワイ学習します。学校の立地は日本のほぼ中心で航空産業が盛んです。また、戦国時代は数々の武将たちが活躍した地域で歴史が好きな人にはたまらないスポットが沢山あり、勉強に遊びに魅力が溢れてます。

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